幼儿园组长工作计划

时间:2023-12-30 19:16:09
幼儿园组长工作计划合集九篇

幼儿园组长工作计划合集九篇

时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,让我们一起来学习写计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的幼儿园组长工作计划9篇,欢迎大家分享。

幼儿园组长工作计划 篇1

我园为了促进保教质量的提高,真正落实以人发展为本的幼儿教育观,将教研活动作为加强日常保教工作管理的有效措施,是提高教师队伍素质的重要途径,努力提高保教质量的经常性手段。加大教研、科研力度,深入开展教研活动,成为我们的办园之本,兴园之路。工作计划如下:

一.指导思想:

根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况,完善师资工作体系,深入做好新教师带教培养工作,建立自培、互培相结合的培训模式,促进教师专业化水平的发展提高。我们将努力学习,开拓创新,通过各种教研活动的开展,积极地促进幼教事业向前发展,为培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍,让保育教育质量更上一个新的台阶。

二、工作目标及任务:

1,以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展。

2、完善教师自培、互培模式,作好新教师带教培养工作,开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动,促进教师专业化水平的提高。

3、鼓励教师参加学历进修,加强幼儿教师队伍的建设,建立一支稳固的高素质队伍。

4、开展扎实有效的常规教研活动,促进幼儿园保教质量的提高。

三、主要工作措施

1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、起身、离园,每一环节有具体明确的要求,制定日查周评细则,坚持每天检查,严格操作,每周公布检查情况,发现问题及时解决。

2、加强后勤工作的指导,使后勤工作更好地为教育教学服务。

四、卫生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好疾病预防工作,确保幼儿健康发展和生命安全。

3、做好对疾病的教育和预防工作。

五、保育教育方面。

1、配合教师组织好各种教育活动。

2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力,以及各种兴趣和能力。

3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。

4、认真做好家长的沟通工作。

5、做好幼小衔接工作。

总之,我园将努力把工作做好,确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境,使幼儿能够健康、快乐的成长。

幼儿园组长工作计划 篇2

一、指导思想

以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为“两翼”,积极创设良好的育人氛围和环境,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。

二、工作重点

1、加强家长委员会工作,召开家委会座谈会,发挥家委会对促进幼儿园全面工作的作用。

2、通过家长会、半日活动、家长学校专题讲座等,帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,了解幼儿园教育,与幼儿园教师一起养育好孩子,提高家长学校的教育效果。

3、进一步完善家长学校的基层组织建设。在上学期建设好的家长学校基层组织的基础上,继续完善家长学校管理制度。各班加强家长学校签到和出勤工作,要求教师引导全体家长学员积极参加家长学校的活动,提高家长参与活动的热情。做好日常性和阶段性家长联系工作,如:家访、家园联系册(它是我们幼儿园与家长常用的一些联系方式,每一个月教师都要在联系册上向家长反映孩子一个月来的生活、学习、游戏等方面的情况及孩子近来的特殊表现,家长拿到后能及时认真地看,同时也能及时认真地把孩子在家的情况反馈给老师,这样家园双方就能及时了解孩子在家、在园的表现情况,然后进行针对性的教育)、家长园地。主动听取家长的意见和建议,协调配合,实现同步教育。做到家园教育相互配合,向家长宣传家教知识,为幼儿家长参与教育、了解教育提供条件,同时给家长交流育儿心得提供机会。

4、结合节日的庆祝,让幼儿与家长一起参加文娱活动、游艺活动、体育运动会等亲子同乐活动,赢得社会、家长的支持和配合。

5、进一步发挥幼儿园的社会职能,主动了解家长的需要,积极采取措施,改善服务质量,为沟通家园联系,促进教育工作向家庭、社区延伸创造条件。

幼儿园组长工作计划 篇3

一、指导思想

本学期,我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点

1、通过各类业务活动,进行全园培训,提高教师的专业素质,促教师专业化成长。

2、加强教育教学常规管理,优化课堂教学质量。

3、坚持以幼儿发展为本,促进幼儿健康、和谐发展。

4、充分利用自身资源,发挥示范幼儿园的辐射作用,开展传、帮、带、教学研讨等活动,促进幼儿园的发展。

5、做好幼小衔接,为入小学做准备。

三、具体措施

(一)加强学习,提高教师专业素质。

1、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

2、提供理论学习的机会,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动共同进步、共同发展。

(二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量。

1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况,并作好检查记录。

2、园领导加强随堂听课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。

3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上,我们应本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

(三)坚持以幼儿发展为本,促进幼儿健康、和谐发展。

1、积极开展游戏活动,促进幼儿社会化个性的发展。

游戏是幼儿园的基本活动之一,其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。所以,各班要按计划开展好角色游 ……此处隐藏7260个字……>

1.继续做好幼儿常规教育。教师在常规教育中要把幼儿的发展放在第一位,要尊重幼儿的个体差异。管理中为教师树立良好班级常规形象,组织教师学习交流,提倡教师用正确的教育观赋予班级常规管理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作,以取人优点来补己不足。继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合;

2.不断加强《纲要》的学习,鼓励教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果,每学期撰写教学反思和教学随笔;

3.按时开展丰富的户外活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。

  (四)班级管理工作

1.让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点,教师创设一定的学习环境,让幼儿变得自主起来,自己寻寻找兴趣点,发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯;

2.引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中,注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活;

3.课余时间多阅读书籍,增强孩子的语言能力。开展阅读活动,主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读;

4.12位教师分工合作,团结一致搞好一切工作。

  (五)家长工作

1.通过多种家园联系方式,及时反馈幼儿在校的学习、生活情况,让家长更明确大大班的教育任务,以便家园更密切的配合;

2.听取家长合理正确的意见和建议,努力改进大大班的保教质量,做好服务于家长,教育好幼儿的双重工作;

3.教师认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合学前班各项活动的开展。

  (六)卫生保健工作

1.注意动静结合,保证有充足的户外活动时间,培养幼儿良好的生活习惯,促进幼儿身心健康发展;

2.加强晨间检查,做好常见病的预防,同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患;

3.加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养:能够自己穿、脱衣服,并且学会系鞋带,扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动,如擦桌子,洗手帕等;学会正确的洗手方法:卷袖子,擦肥皂,手心手背撮,洗净,洒干;能够愉快安静进餐;能够自己整理自己的学习用品等;

4.增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。家园联系,督促幼儿改正偏食的习惯,全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿,我们的措施是:增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶,补充钙的吸收。多参加跳跃运动,促进骨骼生长。

  (七)加强年级组自身建设

1.组员认真分析自身的状况,制定出教学计划;

2.年级组每月进行一次集体备课,商讨教学策略,解决教学中的疑难问题,共同学习,一起进步;

3.年级组内互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作教玩具、经验共享等;

4.提高每位教师的服务意识、安全意识。

五、每月工作重点:

九月份:

1. 各班制定各类工作计划;

2.安定幼儿情绪,进行入园常规训练;

3.各班结合教学目标及内容创设主题墙;

4.各班召开家长会;

5. 期初测量幼儿身高体重;

6.庆祝教师节;

  十月份:

1. 各班召开庆国庆主题活动;

2. 教研活动、家长半日开放规模;

3. 各班举行亲子活动;

4. 幼儿床上用品翻晒;

  十一月份:

1. 教研活动;

2. 做好幼儿秋季防病工作;

3. 进行幼儿营养膳食调查;

4. 做好幼儿防寒保暖工作;

5. 大班幼儿视力测查;

  十二月份:

1. 各班进行迎新年活动;

2. 年终总结、考察、评估;

3. 保育员培训活动;

  元月份:

1. 评比先进班集体、先进个人;

2. 填写好《幼儿手册》;

3. 各班幼儿能力发展评估;

4. 奥尔夫音乐、小新星英语汇报;

幼儿园组长工作计划 篇9

一、指导思想

以幼儿园园务工作计划为指导目标,深入实施《幼儿园教育指导纲要》,全面贯彻保教并重的原则。扎实主题活动的实施,积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容,同时重视家园共育,不断提高教师的实践反思能力和研究水平。以儿童发展为本,全面提高幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康、和谐地发展。

二、工作目标

年级组工作依据幼儿园教研工作计划,结合本组教研工作的现状与需要,以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为宗旨,以改变教师的教育观念和儿童的学习方式为重点,优化幼儿一日活动,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展,促进教师的专业发展,提高教学质量。

1、利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合,促使三者有效互动,从而推进主题活动深入、持久地开展。

2、以集体观念和合作观念为引领,创建严肃、活泼、团结、向上的年级组精神,营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题,为保质保量完成教学工作服务;同时调动教师参与研讨的积极性,充分发挥教师的主动性、能动性。

3、做好家长工作,日常生活中紧密与家长联系,调动家长积极性,使全体家长参与到班级的各项活动中来。

三、工作措施

1、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则,并在日常生活中给予督促指导。

2、根据当前班级的特色创设环境,利用周围中一切可以利用的资源开展游戏活动,在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。

3、将继续把教师的教育教学工作放在首位,认真落实一课二磨三备研讨方案。通过相互听课提意见,针对教育教学中遇到的问题和困惑,与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧,分析教育实践中的问题,提高教师的活动设计与组织能力,不断提升教育素养,促进教师专业化成长。

4、继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课,各备课组长带领组内教师认真进行两周时的研磨。

5、以分散自学与集体学习相结合的形式,组织教师继续阅读相关教育书籍,撰写读书笔记,交流各自的学习心得,让每位教师都能在原有基础上不断地进步。

6、做好各项家长工作,利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况,使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况,提升家长的教育理念,转化家长的教育行为,使家长全方位的支持本年级组的各项工作。

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