高考作文《重新出发》的写作指导及

时间:2024-01-30 19:16:11
高考作文《重新出发》的写作指导及范文

高考作文《重新出发》的写作指导及范文

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的高考作文《重新出发》的写作指导及范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一、审题立意

1、这是命题式作文,题目是“重新出发”,本题的审题难度不算太大,细看题目,这是一个偏正结构式的短语,中心词是“出发”,限制语是“重新”。重点应是“重新”这个字眼。

2、对题目意思的理解:“重新”的意思是指“再一次”,“从头再开始”。重点必须写清楚“为什么重新”,所以文章在写“出发”之前最好先来一些铺垫,交代之前的一些遭遇或者经历,正是这些经历使人们开始重新出发。对“出发”的理解:“出发”是指“离开原来的地方到别的地方去”,必须有明确的目的地,但最好是一种虚化的人生目标。比如新梦想、新高度等等。而且在文中最好能够选取一些主人公经过重新出发后,获得了前所未有的成功,使自己的人生新梦想得以实现的事例。这样的事例具有较强的说服力。

3、根据对题目各个词语词义的理解,我们可以这样立意:重新向目标出发;收拾心情,重新出发;调整心态,重新出发,等等。其中写到出发,而重点突出“重新”的为切合题意;而两方面都写到,但重点不够突出的,为符合题意;只写“出发”或“重新”的为基本符合题意。可以按照“为什么要重新出发?怎么样重新出发?重新出发的目的地在哪里?“这个思路展开写作。

二、得高分的原因:

1、立意有创新,不只是点出了在经历挫折后重新出发,更提出了人生应该永远积极进取,把每一天都当做新的起点,尤其是取得成功之后,不应该在已有的成绩上睡大觉,而应该给自己树立新目标,并且抛开以前的荣誉,重新出发。只有这样的人生才能够达到更高的高度。

2、立意深刻,突破了个人“重新出发”的思路,不仅是说到“小我”,上升到了国家民族的高度,说到一个集体、一个国家也应该学会重新出发,从而是文章的思想更有深度和广度。

2、结构严谨,语言流畅,能较好地引用名人名句,特别是对高考要求背诵的诗句能有较好的运用,且教合理地运用了一些语言表达的技巧,诸如,排比句、对称句、比喻等修辞的运用,增加了文章的文采。

三、失分的警示

1、我们常说“一文一中心”,说的是在一篇文章中应该有一个明确又突出的中心。可是有些同学写了800字,却不知道自己的主旨是什么,好像既写了“坚持”又写了“信心”,还写了“拼搏”,让人看完不知所云。还有一些同学没有扣住题目来写,结果导致完全偏离题意。有不少同学将文章写成了“失败是成功之母”“坚持就是胜利”等等,说明学生在审题这一方面还存在不少的失误。

2、不善分析,只知罗列事例,不懂得如何将这些事例粘合起来,使文章形成一个论证严密的无懈可击的整体,“材料+观点”现象严重。而且列举的事例不典型,常常是张三、李四、某某人、我自己。议论文中,引述事例方法不当,叙述过于详尽。比如写王楠失利后重新出发再夺桂冠,本来几句话就能叙述完的事情,但却进行了详尽的描写,把她当时的心理活动写得淋漓尽致。

3、套作严重。

第一种情形是立意上:将文章往自己平时写过的或者看过的好作文上套,但往往开头和结尾各一句“重新出发”,中间就全然不顾了,全部写上信心、勇气、诚信、善良等词语,造成了中心偏离了。给人牛头不对马嘴,面目全非之感。

第二种情形是选材上:选择的材料过于陈旧,千人一面。写来写去大都是学生常用的'“御用古人”如李白、陶渊明、苏东坡、爱迪生、汶川地震等,看得阅卷老师心烦。即使有一些好一点的材料,也缺乏对材料的有效的分析,陷入观点加论据的牢笼中。

第三种情形是结构上:越来越多的学生深受模式作文的毒害,这种高考的八股模式害人不浅,将学生的创新以及才思全都掐灭了。,大多数人都是写并列式的议论文,在文中反复出现的的标志性语言确实是使文章的结构清淅,但多了之后,就会使阅卷老师出现审美疲劳,一般都不会打高分。

4、语言比较平淡。既没有丰富的词汇,也没有多样的句式,缺少语言的变化和文采,读起来使人觉得干巴巴的,没有什么表现力和感染力。

5.总体书写不够工整,书写潦草,字迹难辨。错别字比较严重。没有写够800字的文章不少。

学生范文:重新出发

太阳在一次又一次的日出日落后又重新出发,却不知疲倦,因为它能带给人们光明和热情;地铁一次又一次在起点重新出发,却无怨无悔,因为它接载的是人们归家的喜乐。每一件事都可能有重新出发的机会,但每一次的出发都会带来不同的结果。

重新出发,让我们懂得爱。在地震中,一对夫妻由于工作地点不同所以在地震时失去了联系。女子从废墟中逃出来了,此时她的心中牵挂的是自己的丈夫,她奋不顾身的向丈夫的单位所在地出发,她不知如何到达,只是随着部队出发,官兵们每一次都劝她不要跟下去了,但她不听劝告,在军队一次又一次的重新出发时,人们总发现有一个弱小的女子跟随其后,虽然每到一处都没有丈夫的消息,但她从不放弃,因为她知道自己的丈夫一定在等着她。就随着一次又一次的出席出发,女子在一堆瓦砾中找到了丈夫并且丈夫也在顽强的生存着。此时在一路上都很顽强的女子终于忍不住失声痛苦起来,劫后余生的丈夫为她抹去了泪水相拥在一起,在场的官兵无不为之感动。

虽然每一次的重新出发都很艰苦的,但为了爱,我们都会毅然选择坚持下去。

重新出发,我们懂得成功。昔日刘邦为求取生存,哀求项羽到蜀地做汉王,所有都认为刘邦这是自寻死路,因为蜀地是一片荒芜之地。刘邦毅然进入蜀地,他这样做的目的是为了有一天可以重新带领自己的军队打败项羽,做真正的汉王。

在蜀地,刘邦日日夜夜苦心操兵,在困境中能排除万难,他认为天下终有一天会属于他,他的洒脱,让他得到了许多良师益将。在重新出发之日,刘邦大破项羽的军队,使得项羽兵败自杀,造就了汉朝大业。

一时的退让不是因为懦弱,而是为了贮备力量方可在重新出发之际,取得成功。

在我们的生活中,我们会遇到无数的困难,家长的责骂,老师的批评,朋友的误解,甚至是背叛而使我们处于谷底之中。此时的我们须抱着一颗山重水复疑无路,柳暗花明又一村的决心来重新看新的事物,也许你会明白家长和老师的爱,朋友之间真正的友谊。重新出发,会使我们一次次懂得更多,看得更多。

每一颗种子都要在污泥里破土而出重获新生;而我们也要懂得在遇到困难后重新出发,去收获成功的果实。

点评:写好考场作文首先是要知道自己写的是什么,就议论文来说就是要明确自己的中心论点是什么,当然这还不够,你还必须明白其中蕴含着怎样的道理,即使不能上升到哲理的高度,也需要有自己对问题的看法。作者在文中所表述的理由就是“重新出发,让我们懂得爱”,“重新出发,让我们懂得成功”,虽说道理还不算很充分,但是选择的材料却是新鲜的,对材料的分析是中肯的,语言是流畅的,所以也是一篇成功之作。

科组长评语:教师对作文题目的分析很到位,从审题立意、得高分的原因、失分的警示等三个方面做了细致的分析,让学生在比较与分析中发现自己作文的不足,吸收别人创作的优点,尤其可贵的是,教师提供了自己的下水作文,不仅给学生提供了较好的示范,也拉近了师生之间的距离,激发了学生写好作文的信心。学生范文的展示,给学生提供了可供反思和学习的榜样。

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